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《兒童心理學雜志》專注于兒童和青少年心理健康的研究。該期刊成立于1976年，是兒童心理學領域的重要出版物之一。主要發表關于兒童和青少年心理健康的原創研究、綜述文章、臨床報告和案例研究。這些內容包括兒童和青少年的心理發展、行為問題、情緒障礙、學習困難、家庭關系、社會適應等各個方面。此外，該期刊還關注兒童心理健康領域的政策制定、服務提供和培訓等方面的問題。作為一本關注兒童和青少年心理健康的重要學術期刊，為相關領域的專業人士提供了豐富的研究資源和實踐指導。
兒童心理學雜志創刊于1976年，由Oxford University Press出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL，是一本在心理學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了心理學的多個子領域，旨在全面理解和解決心理學問題。
根據最新的數據，兒童心理學雜志的影響因子為2.7，CiteScore為6，SJR為1.143，SNIP為1.086，中科院分區為3區，這些指標均顯示了該期刊在心理學領域的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Medicine 小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health | Q1 | 44 / 330 |
86% |
| 大類：Medicine 小類：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 72 / 360 |
80% |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 | 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 | 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 | 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 | 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 | 3區 | 否 | 否 |
*中科院期刊分區表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系，是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力，常被用作科研項目評審、職稱評定、學術評價等方面的參考依據。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 31 / 91 |
66.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 37 / 91 |
59.89% |
該期刊是一本由Oxford University Press出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為心理學學科領域3區。該期刊的ISSN為0146-8693，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL，在中科院分區表中大類學科為Oxford University Press，小類學科為Oxford University Press，在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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