育兒科學與實踐

期刊簡介

《育兒科學與實踐》是一本專注于育兒領域的學術期刊，致力于促進經驗發現、理論和實踐的交流。它不僅涵蓋了生物學、心理學、教育學等傳統學科的觀點，還融合了社會學、人類學等多學科的方法論，為定義和推進育兒、護理和養育方面的理論、研究和實踐提供了豐富的視角。該期刊認為“養育子女”是一個廣泛的概念，包括親生父母、祖父母、養父母、非父母照顧者以及其他人，如老師和社區成員等。它歡迎關于育兒本身、育兒的前因、育兒對父母和孩子的影響、育兒的多種背景以及育兒干預和教育等方面的文章。

它強調科學與育兒的緊密聯系，鼓勵將科學研究成果應用到育兒實踐中，同時也將育兒實踐中的經驗和觀察反饋給科學研究，形成良性互動。通過這種方式，該期刊旨在為讀者提供最新的科學研究成果和實踐經驗，促進育兒領域的知識和技能的提升。

育兒科學與實踐創刊于2001年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本在心理學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了心理學的多個子領域，旨在全面理解和解決心理學問題。

根據最新的數據，育兒科學與實踐的影響因子為2.3，CiteScore為5.5，SJR為0.979，SNIP為1.274，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在心理學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。